Формирование характера реферат по психологии

30.09.2019 Марианна DEFAULT 0 comments

Список использованной литературы. Реферат: Типологическая модель характера А. Следующая статья. Хорни, Э. Наиболее существенная черта этого типа — замкнутость. Они отличаются послушанием и обнаруживают большую привязанность к родителям. Личко, любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над беспомощными.

Одной из наиболее древних попыток прогнозирования поведения человека является объяснение его характера датой рождения. Разнообразные способы предсказания судьбы и характера человека получили название гороскопов.

Контрольная работа по химии осуществить превращения26 %
Эссе теория потребительского поведения80 %

Значительное влияние на развитие характерологии оказала физиогномика от греч. Не менее знаменитую и богатую историю, чем физиогномическое направление в характерологии, имеет хиромантия. Хиромантия от греч. До последнего времени научная психология неизменно отвергала хиромантию, однако изучение эмбрионального развития пальцевых узоров в связи с наследственностью дало толчок возникновению новой отрасли знания — дерматоглифики.

Формирование характера реферат по психологии 7281722

Более ценным, в диагностическом отношении по сравнению, скажем, с физиогномикой можно считать графологию — науку, которая рассматривает почерк как разновидность выразительных движений, отражающих психологические свойства пишущего.

При этом единство, многогранность характера не исключают того, что в различных ситуациях у одного и того же человека проявляются различные и даже противоположные свойства.

  • Явные и скрытые акцентуации характера Соотношение типов акцентуаций характера и типов расстройств личности Типы акцентуаций характера Паранойяльная акцентуация как особый тип характера.
  • Изучение характера.
  • Эти отношения закреплены в привычных для человека формах поведения, общения и деятельности.
  • Говоря о характере, мы обычно вкладываем в представление о нем способность человека вести себя самостоятельно, последовательно, независимо от обстоятельств, проявляя свою волю и настойчивость, целеустремленность и упорство.

Человек может быть одновременно и очень нежным и очень требовательным, мягким и уступчивым и одновременно твердым до непреклонности. И единство его характера может не только сохраняться, несмотря на это, но именно в этом и проявляеться. Характер нередко сравнивают с темпераментома в некоторых случаях и подменяют эти понятия друг другом. Исходя из материалистического понимания человеческих явлений, следует отметить, что общим для характера и темперамента является зависимость от физиологических особенностей человека, и прежде всего от типа нервной системы.

Формирование характера существенно зависит от свойств темперамента, более тесно связанного со свойствами нервной системы. Кроме того, черты характера возникают тогда, когда темперамент уже достаточно развит. Характер развивается на основе, на базе темперамента. Темперамент определяет в характере такие черты, формирование характера реферат по психологии уравновешенность или неуравновешенность поведения, легкость или трудность вхождения в новую ситуацию, подвижность или инертность реакции и т.

Типы характера человека

Однако темперамент не предопределяет характер. У людей с одинаковыми свойствами темперамента может быть совершенно различный характер. Особенности темперамента могут способствовать или противодействовать формированию тех или иных черт характера. Так, меланхолику труднее сформировать у себя смелость и решительность, чем холерику.

Холерику сложнее выработать у себя сдержанность, флегматику; флегматику надо потратить больше сил, чтобы стать общительным, чем сангвинику и т. Однако, как считал Б. Ананьев, если бы воспитание заключалось лишь в совершенствовании и укреплении природных свойств, то это привело бы к чудовищной однородности развития.

Свойства темперамента могут в какой-то степени даже приходить в противоречие с характером. Чайковского склонность к меланхоличеким переживаниям преодолевалась одной из основных особенностей его характера — его работоспособностью. Если ждать расположения и не пытаться идти на встречу к нему, то легко можно впасть в лень и апатию. Со мной очень редко случаются нерасположения. Я это приписываю тому, что формирование характера реферат по психологии терпением, и приучаю себя никогда не поддаваться неохоте.

У человека со сформировавшимся характером темперамент перестает быть самостоятельной формой проявления личности, а становится его динамической стороной, заключаясь в определенной скорости протекания психических процессов и проявлений личности, определенной характеристике выразительных движений и действий личности.

Здесь же следует отметить влияние, оказываемое на формирование характера динамическим стереотипом, то есть системой условных рефлексов, образующих в ответ на устойчиво повторяющуюся систему раздражителей. На формирование динамических стереотипов у человека в различных повторяющихся ситуациях влияет его отношение к обстановке, в результате чего могут изменяться возбуждение, торможение, подвижность нервных процессов, а следовательно, общее функциональное состояние нервной системы.

Необходимо отметить также определяющую роль в образовании динамических стереотипов второй сигнальной системы, через которую осуществляются социальные воздействия. Формирование характера реферат по психологии конечном счете, черты темперамента и характера органически связаны и взаимодействуют друг с другом в едином, целостном облике человека, образуя неразделимый сплав — интегральную характеристику его индивидуальности. Воля связана, по преимуществу, с силой характера, его твердостью, решительностью, настойчивостью.

Встречаются люди с целостным или противоречивым характером. Вместе с тем необходимо отметить, что, когда количественная выраженность той или иной черты характера достигает предельных величин и оказывается у границы норм, возникает так называемая акцентуация характера. Эрнст Кречмер выделял циклотимический и шизотимический характер, которые имеют сходства с характером психически больных, но не переходят за границы нормы.

У циклотимиков наблюдаются колебания настроения, подобно людям с аффективными расстройствами, а шизотимики имеют сходство по характеру с больными шизофренией [2]. Акцентуация характера формирование характера реферат по психологии весьма неблагоприятных обстоятельствах может перерасти в расстройство личности, но относить её к психическим расстройствам будет неправильно.

Патологический характер встречается при расстройствах личности. Также выделяется эпилептический эпилептоидный, энехетимический, эпитимический характер, с чертами характера, часто присущими эпилептической психике. Идеологическое - психоэтическая теория Робека. Характер здесь представляет собой торможение инстинктов под воздействием морали.

Таким образом, эта теория имеет общие признаки с психоаналитическим направлением. Новорожденность — младенческий возраст. Основа формирования характера — общение с окружающими людьми, в первую очередь, с матерью. Это формирование происходит столь стремительно из-за того, что эмоционально-личностное общение в этом возрасте становится ведущей деятельностью.

Ранний и дошкольный возраст. Здесь, как в развитии человечества реферат, закрепляются те черты характера, которые подкрепляются характер подкрепления может быть как положительным, так и отрицательным окружающими взрослыми.

Одними из первых в характере человека закладываются такие черты, как: доброта-эгоистичность, общительность-замкнутость, отзывчивость-безразличие.

Позже формируются другие черты характера: трудолюбие-лень, аккуратность-неаккуратность, добросовестность-злонамеренность, ответственность-безответственность, настойчивость-малодушие. Младший школьный возраст.

В психологии понятие характер от греч. Шелдон, а в наши дни — Э. Психиатрический энциклопедический словарь. Выделяют следующие типы: астенический; атлетический; пикнический.

Так как ребенок приходит в школу, то под воздействием новой социальной ситуации развития происходит коррекция тех черт характера, которые проявляются в общении как со сверстниками, так и со взрослыми.

В целом, развивающаяся произвольность ребенка ведет к ответственности за результаты собственной деятельности. На основе этого происходит сравнения детей, и, как результат, формируется такая черта характера, как самоотношение.

Подростковый возраст. Здесь развиваются волевые черты. Анализ характера как стиля отношений и поведения человека, методы его современного исследования. Сущность индивидуальных и типичных черт характера, особенности их акцентуации. Основные этапы развития и психологические факторы формирование характера.

История учений о характере, его общие понятия. Основные черты личности, которые входят в его состав.

Личко и ряд других ученых. Люди со сходной направленностью могут идти совершенно разными путями к достижению целей и используя для этого свои, особенные, приемы и способы. Происходящая при этом перестройка характера не всегда приводит к положительному результату.

Типология характера и его акцентуация по Личко. Основные черты характера человека, типы личности. Формирование мировоззрения, убеждений и идеалов. Понятие и структура личности. Особенности характера человека.

Психология. Характер и акцентуации характера.

Классификация акцентуаций характеров у подростков, которую предложил А. Подростки этого типа подвижностью, общительностью, склонностью к озорству. В происходящие вокруг события вносят много шума, любят неспокойные компании сверстников.

Психология личности: характер – Евдокия Неустроева

При хороших общих способностях они обнаруживают неусидчивость, недостаточную дисциплинированность, учатся неровно. Настроение у них всегда хорошее, приподнятое. Со взрослыми — родителями и педагогами — у них нередко возникают конфликты.

Формирование характера

Такие подростки имеют много разнообразных увлечений, но эти увлечения проходят, как правило, поверхностны и быстро проходят. Подростки гипертимного типа зачастую переоценивают свои способности, бывают слишком самоуверенными, стремятся показать себя, прихвастнуть, произвести на окружающих впечатление.

Формирование характера реферат по психологии 4301

Характеризуется повышенной раздражительностью и склонностью к апатии. Подростки данного типа предпочитают находиться дома одни, вместо того чтобы где-то бывать со сверстниками. Они тяжело переживают даже незначительные неприятности, на замечания реагируют крайне раздражительно. Настроение у них периодически меняется формирование характера реферат по психологии приподнятого до подавленного отсюда название данного типа с периодами примерно в две-три недели.

Этот тип крайне изменчив в настроении, причем оно зачастую непредсказуемо. Поводы для неожиданного изменения настроения могут оказаться самыми ничтожными, например кем-то случайно оброненное слово, чей-то неприветливый взгляд. Поведение этих подростков во многом зависит от сиюминутного настроения. Настоящее и будущее соответственно настроению может расцвечиваться то радужными, то мрачными красками.

Формирование характера реферат по психологии 8973554

Такие подростки, находясь в подавленном настроении, крайне нуждаются в помощи и поддержке со стороны тех, кто может поправить их настроение, способен отвлечь, приободрить и развлечь. Они хорошо понимают и чувствуют отношение к ним окружающих людей. Этот тип характеризуется повышенной мнительностью и капризностью, утомляемостью и раздражительностью. Особенно часто утомляемость проявляется при выполнении трудной умственной работы. Ему свойственна повышенная чувствительность ко всему: к тому, что радует, и к тому, что огорчает или пугает.

Эти подростки не любят больших компаний, слишком азартных, подвижных озорных игр. Они обычно застенчивы и робки при посторонних людях и потому часто производят впечатление замкнутости. Открыты и общительны они бывают только с теми, кто им хорошо знаком, общению со сверстниками предпочитают общение с малышами и взрослыми. Они отличаются послушанием и обнаруживают большую привязанность к родителям. Вместе с тем у этих же подростков довольно рано формируется чувство долга, обнаруживаются высокие моральные требования к себе и к окружающим людям.

Формирование характера реферат по психологии в своих способностях они часто компенсируют выбором сложных видов деятельности и повышенным усердием. Эти формирование характера реферат по психологии разборчивы в нахождении для себя друзей и приятелей, обнаруживают большую привязанность в дружбе, обожают друзей, которые старше их по возрасту.

Такие подростки характеризуются ускоренным и ранним интеллектуальным развитием, склонностью к размышлениям и рассуждениям, к самоанализу и оценкам поведения других людей.

Такие подростки, однако, нередко бывают больше сильны на словах, а не на деле.

Самоуверенность у них сочетается с нерешительностью, а безапелляционность суждений — со скоропалительностью действий, предпринимаемых как раз в те моменты, когда требуется формирование характера реферат по психологии и осмотрительность. Наиболее существенная черта этого типа — замкнутость. Эти подростки не очень тянуться к сверстникам, предпочитают быть одни, находиться в компании взрослых.

Они нередко демонстрируют внешнее безразличие к окружающим людям, отсутствие интереса к ним, плохо понимают состояния других людей, их переживания, не умеют сочувствовать. Их внутренний мир зачастую наполнен различными фантазиями, какими-либо особенными увлечениями. Во внешних проявлениях своих чувств они достаточно сдержаны, не всегда понятны для окружающих, прежде всего для своих сверстников, которые их, как правило, не очень любят.

Эти подростки часто плачут, изводят окружающих, особенно в раннем детстве. Такие дети, пишет А. Личко, любят мучить животных, дразнить младших, издеваться над беспомощными. В детских компаниях они ведут как диктаторы. Их типичные черты — жестокость, властность, себялюбие. В группе детей, которыми они управляют, такие подростки устанавливают свои жесткие, почти террористические порядки, причем их личная власть в таких группах держится в основном на добровольной покорности других детей или на страхе.

В условиях жесткого дисциплинарного режима они чувствуют себя нередко на высоте, стараются угождать начальству, добиваться определенных преимуществ перед сверстниками, получить власть, установить свой диктат над окружающими.

Главная черта этого типа — эгоцентризм, жажда постоянного внимания к формирование характера реферат по психологии особе.

Формирование характера реферат по психологии 4745

У подростков данного типа нередко выражена склонность к театральности, позерству, рисовке. Такие дети с большим трудом выносят, когда в их присутствии кто-то хвалит их же товарища, когда другим уделяют больше внимания, чем им самим. Для них насущной потребностью становится стремление привлекать к себе внимание окружающих, выслушивать в свой адрес восторги и похвалы.

Для этих подростков характерны претензии на исключительное положение среди сверстников, и, чтобы оказать влияние на окружающих, привлечь к себе их внимание, они выступают в группах в роли зачинщиков и заводил.

Вместе с тем, будучи неспособными стать настоящими лидерами и организаторами дела, завоевать себе неформальный авторитет, они часто и быстро терпят фиаско.